コラム プラバンでアクセサリー作成（クラフトデザイン ライフクリエーション系列選択科目）
プラバンに絵をかきます。
可愛いいキャラクター。
トースターで加熱します。縮むとともに厚みが出ます。
温かいうちに平らにします。
力を加えています。
表面を硬化樹脂でコーティングします。
紫外線を当てる...
授業
コラム 
コラム 絵てがみ（実用書 ライフクリエーション系列３年選択科目）
集中しています。
文字と絵を組み合わせます。
３年間の感謝を込めて書きます。
卒業制作に向けて今日は練習です
絵の部も使用します。
実用書は、生活の中で使える手紙やはがきの書き方を習います。３年生は、...
コラム 「FMちゃお」出演します。１月１４日（木）１７：１０
総合学科の「選択科目」を説明しています。
八尾北高校の選択科目は１４０科目。
各生徒が、おすすめの選択科目を紹介しています。
八尾北高校には、普通科とは全く違った勉強が出来ます。
手話や陶芸、ライフスポーツ等、HP...
コラム ろうけつ染め（篆刻・刻字入門 ライフクリエーション系列）
本日の作業予定委。
共同作品は全員で。
定規で「ろう」を削っています。
お湯に浸して「ろう」を溶かします。
仕上げの水洗い。
文化祭で展示しました。
少し前の授業ですが、「ろうけつ染め」を行いました。乾...
コラム 布製ショルダーバッグ作製しました。
本日の作業を掲示してあります。
バッグに肩ひもを付けています。
先生が丁寧に教えてくれます。
ミシンの使い方は友達に教わりながら。
アイロンもかけます。
完成品。手作りとは思えない良い出来栄えです。
...
コラム ３学期始まりました
LHR、担任の先生からのお話です。
男子はグラウンド。
ソフトボールをしています。
女子は、剣道場です。
卓球の授業です。
１・２年生は、延期になっていた１２月考査ですが、３年生は授業日数が少ないので１２月考...
コラム 鑑賞演習
映画音楽を鑑賞するとともに登場人物の背景を勉強します。
映画「ボヘミアンラプソディ」、フレーディ・マーキュリーの苦悩を解説中。
プリントに記入しています。
映画を鑑賞
鑑賞音楽（ライフクリエーション系列 ２・３年選...
コラム ロストワックス法による指輪作成（クラフトデザイン）
ワックス（ロウ）を削って自分の指に合った大きさにします。
ワックスで指輪を作ります。
ロストワックス法による作成方法です。
石膏に流し込み、乾燥させます。
金属を流し込み、石膏を水で流し落とします。
...
コラム ３Dクリスマスカードを作成しました。(手作り遊び）
フェルトや綿をクリスマスカードに張り付けて行きます。
フェルトで作ったクリスマスツリー
雪も降り積もりました。
立体的です。
クリスマスカード。
広げると３Dに。
手作り遊びで（人間科学系列２年選択科目...
コラム 数学Ⅲ（進学者向け少人数授業６名）
回転体の体積のイメージをまずつかみます。
積分理論の説明です。
数学Ⅲは、理科系４年制大学進学希望者６名で授業しています。
ｙ＝ルートｘをＸ軸の周りに一回転した時の体積を求める説明、なんか難しそうです。
例題解説を...
コラム 文化祭 ⑥
保育入門 「季節の壁紙」
保育入門 「キャラクター名札と指人形」
児童文学入門製作えほん「おしゃべりなたまぼやき」
手作り遊び
手作り遊び
八尾北高校は、保育系進学希望者向けの選択授業も開講しています...
授業 文化祭 ⑤
彫刻入門
美術Ⅲ
実用書道
篆刻入門
書道Ⅰ
造形入門
美術Ⅲ
総合学科は、たくさんの選択科目を開講しています。選択科目の成果を発表しています。
コラム 校内課題研究発表を行いました。（３年課題研究）
インフォメーションルームでは、ホワイトボードを使用します。
分かり易くするために、円グラフを使用するなどの工夫しています。
感想を記入するシート。
発表を聞いて感想を記入します。
普通教室にはプロジェクターがありま...
コラム 折り紙で「正４面体、８面体、24面体」を作成しました。（手作りあそび 人間科学系列）
集中して、紙を折って今う。
三角形のものをたくさん作ります。
少しずつ、組み合わせて行きます。
まずは、基本形。
麺の数が多いものもできます。
一番複雑な３６面体。
手作り遊びでは、室内でできる簡単な工...
コラム プレゼン作成中（業界研究・マナー講座 国際コミュニケーション系列）
パワーポイント作成中。
本時の目標。
パソコンを使ってパワーポイント作成しています。
操作が分からないときは先生に質問しましょう。
プロジェクターに写して練習中。
イラストを使って分かり易く。
企業の「...
クラブ活動 中学生体験入学を実施しました。
生徒会執行部員が八尾北高校の説明をしました。
体育館は体験入部、会議室は体験授業に参加する生徒です。
今年の体育祭の説明。
外国にルーツがある生徒のクラブ説明。
学習指導部長から入試の説明。
体験授業、理科。...
コラム 寄木細工風プレートを作りました。クラフトデザイン（ライフクリエーション系列 ２・３年選択科目）
木目調シールを切ってゆきます。
プレートにシールを貼ります。
模様は自由です。
寄木細工に見えますが、シールです。
キャラクター風のプレート作成。
製作方法説明プリント。
木目調のシール...
コラム 保育の基礎知識を学びました。（保育入門 ２年選択科目）
保育の基礎知識を学ぶ授業もあります。
「認定こども園」「子育て支援センター」とは？
プリントに書き込んでゆきます。
こども園では、言葉遊びを通じて子供たちの語彙を増やします。
リズムに乗って言葉遊び。
季節の...
コラム ショルダーバッグ作成（家庭Ⅱ３年必修科目）
ショルダーバッグ作成は被服教室で実施します。
型紙を布に書き取ってゆきます。
（右）布切り取り（左）ミシンで縫い合わせ。
男子もミシンを使いこなしています。
縫い合わせて、アイロンでしわ伸ばし。
授業...
コラム １０月考査始まりました。試験勉強中です。
教室で理科の質問会です。先生の説明を聞いています。
数学。
理科。
職員室前には、生徒が先生に質問するスペースがあり何時でも質問できます。
１階廊下は暗いので出来スタンドもあります。
ホワイトボードに書いて覚...
コラム はり絵で「絵本」作成。（児童文学入門 福祉ネットワーク系列）
保育系進学希望の生徒が多いです。
本時の授業内容。
ストーリーに合わせて構成を考えます。
お話と場面を合わせています。
こどもたちがヨロk美創な楽しいはり絵。
綺麗にできました。
児童文学入門は、絵本を...
コラム ディベートを行いました。（小論文 自由選択科目）
手前が肯定側、左が進行兼ジャッジ、右が否定側。
テーマは「高校生のSNSの利用を制限すべきか」
作戦タイム。
まず、肯定側が「肯定立論」を述べます。
司会が否定側に振ります。
「否定立論」を述べます。
...
コラム 抽出授業（ちゅうしゅつじゅぎょう）日本語指導が、必要な生徒選抜、入学生向け（にほんごしどうが、ひつようなせいとせんばつ、にゅうがくせいむけ）
せんせいのまわりにあつまって じっけんのほうほうを きいています。（先生の周りに集まって実験方法を聞いています。）
やさしい にほんごで せつめいします。（易しい日本語で説明します。）
ぐるーぷで じっけんします。（グループで...
コラム 保育入門 パスの使い方
クレパスのぼかしなどテクニックを学習します。
画用紙を長靴などの形に切り取ります。
クレパスでテクニックを使って色付けします。
作品が出来ました。
前回の作品。指人形は、ヤクルトの空きケースを利用します。
こ...
コラム 授業公開週間始（１０月１２日～）
音楽１．奥の方で立っているのが先生です。メモを取りながら見学しています。
この時間は８名の先生が見学していたので、生徒も先生も緊張しています。
１年数学Ⅰ．
１年家庭基礎。
２年化学基礎。
２年保健。移ってい...
お知らせ オンライン授業準備進んでいます。
グーグルクラスルームの設定をしています。
プロジェクター画面を見ながら説明を聞きます。
説明プリントも見ながら。
ややこしいところは、詳しい説明をします。
各教科のクラスコードを入力しました。
課題提出は、宿...
コラム １学年 分野別説明会
生徒が知りたい分野別に分かれて「大学」「専門学校」の先生方のお話を聞きます。
会議室。
コンピュータ系の説明は、パワーポイントを使用しています。
美術教室。
パンフレットを使った説明を聞いています。
体育館で...
コラム 「人生の先輩に聴く」卒業生に講話をしていただきました。
就職分野（販売サービス）
仕事中の動画です。
４年制大学進学
看護専門学校進学
就職分野（生産労務）
金属加工のお仕事です。
４年制大学進学
就職分野（理美容）
講話を聴いて感想を書きます。...
コラム 手足が動く木製キャラクターキーホルダー制作（クラフトデザイン ライフクリエーション系列２・３年選択科目）
作製説明プリントです。
木工専用電動糸のこぎりでパーツを作ります。
ヤスリで形を整えます。
パーツが出来ました。
パーツに色を塗ります。
金具とジョイントを取り付けて完成です。
色々な作品です。...
コラム 抽出授業（ちゅうしゅつじゅぎょう）日本語指導が、必要な生徒選抜、入学生向け（にほんごしどうが、ひつようなせいとせんばつ、にゅうがくせいむけ）
現代社会は抽出授業。（げんだいしゃかいは、ちゅうしゅつじゅぎょう）
少人数なので、何時でも質問できます。（しょうにんずう なので、いつでも しつもんできます。）
内容は、日本神話です。（ないようは、にほんの しんわです。）
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